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Projektdossier: Programmieren im Zeitalter von KI

Generative KI, Vibe Coding und agentische Systeme verändern die Art und Weise, wie programmiert wird. Damit stellt sich auch die Frage, wie sich die Programmierbildung weiterentwickeln soll.

Ein neues Projektdossier beleuchtet diese Entwicklungen und bietet Orientierung für Bildungspraxis und Unterricht. Es umfasst neben einem White Paper einen Orientierungsrahmen für Lehrpersonen, ein Praxisdossier, ein Glossar sowie verschiedene Checklisten und Vorlagen.

Sämtliche Materialien stehen auf Deutsch und Englisch zur Verfügung und wurden als Open Educational Resources (OER) veröffentlicht.

➡️ Zum Dossier:
Programmierbildung im Zeitalter von KI

Die Publikation bietet wertvolle Impulse für Lehrpersonen, Schulleitungen und alle, die sich mit der Zukunft der Informatikbildung beschäftigen.

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