MINT-Nachwuchsbarometer
Über das Interesse und die Entscheidungsfindung für MINT-Disziplinen sowie über die Wahrnehmung des Schul-, Berufs- und Studienalltags im Bereich MINT.
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Über das Interesse und die Entscheidungsfindung für MINT-Disziplinen sowie über die Wahrnehmung des Schul-, Berufs- und Studienalltags im Bereich MINT.
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2024 hat die Stiftung bilding den Building-Matura-Award Ingenieurwesen ins Leben gerufen. Mit dem Award werden das Engagement und die ausserordentlichen Leistungen von Gymnasiast:innen in den Bereichen des Ingenieurwesens am Bau gewürdigt.
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Wie entsteht eigentlich eine App, mit der man Pizza bestellen kann?
Die interaktive Story Pizza Slice zeigt Schritt für Schritt, wie viele verschiedene ICT-Berufe an der Entwicklung einer App beteiligt sind – von der Idee über das Design bis zur Programmierung und zum Betrieb.
Künstliche Intelligenz verändert das Programmieren und die digitalen Kompetenzen grundlegend. Damit stellt sich die Frage, wie Bildung Lernende darin unterstützen kann, kritisch zu denken, kreativ zu handeln und sich in einer von KI geprägten Welt zurechtzufinden.
Bildung und Digitalität Weiterlesen »
visionScience ist ein Kongress für Mittelschullehrpersonen der MINT-Fächer. Er vermittelt neue Möglichkeiten, wie die gymnasiale Maturität unter Einbezug der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) weiterentwickelt werden kann.
Die Initiative MINT Kidz Schule von Little Scientists unterstützt Lehrpersonen dabei, MINT-Themen sowie Programmieren praxisnah in den Unterricht zu integrieren. Ziel ist es, bei Kindern und Jugendlichen das Interesse an technischen und naturwissenschaftlichen Fragestellungen zu fördern.
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Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Schulalltags – viele Schüler:innen nutzen KI-Tools bereits eigenständig. Doch wie gehen wir als Lehrpersonen damit um?
KI im Unterricht Weiterlesen »
Mission Zero ist für Programmieranfänger und/oder Kinder im Grundschulalter geeignet und kann in einer einzigen 60-minütigen Sitzung auf jedem Computer mit Internetzugang abgeschlossen werden. Es sind keine spezielle Hardware oder vorherige Programmierkenntnisse erforderlich. Alles kann in einem Webbrowser erledigt werden.
Astro Pi: Mission Zero Weiterlesen »
Der Verein DIDAS hat zur differenzierten Auseinandersetzung mit dem Thema einen Wettbewerb «Die E-ID und Du» ausgeschrieben.
Vom 10. bis 21. November knobeln tausende Schüler:innen schweizweit beim Informatik-Biber mit. Bereits über 40 neue Schulen sind dabei – vor allem aus Basel-Land, Bern und Zürich. Lehrpersonen können ab sofort ihre Klassen im System registrieren. Jetzt mitmachen und Informatik erleben!
Biber-Wettbewerb 2025: Jetzt anmelden! Weiterlesen »