Im Swiss TecLadies Camp entdecken Mädchen im Alter ab 12 bis 15 Jahren die spannende Welt der Informatik und Technik. Freizeit, Spiel und Spass kommen dabei nicht zu kurz!
Kategorie: Lehrpersonen
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Open Education Day
Mit einer breiten Palette von Referaten und Workshops vermittelt der Open Education Day Wissen und Erfahrung zu Open Source Technologien, Open Education, OER und Open Content sowie Medienbildung und digitalen Kompetenzen in Schule und Hochschule. Die Tagung bietet zudem eine grossartige Plattform für den Austausch untereinander.
Möchten Sie mit der Klasse oder dem Schullabor ein Computerprogramm für die Raumstation ISS entwerfen? Mit dem ESA Education Programm «Astro Pi» ist das möglich!
Am 8. und 9. März fand an der EPFL das Finale der Schweizer Informatik-Olympiade statt. 12 Jugendliche wurden mit Medaillen ausgezeichnet.
In diesen Workshops werden die Grundlagen von AI vermittelt. Wie funktioniert (Generative) KI, was sind Transformer Modelle und wie werden basierend darauf Large Language Modelle (LLMs) entwickelt.
Diese Woche steht im Zeichen inspirierender Räume, in denen alle ihre Talente entfalten, Selbstvertrauen stärken und ihre Träume verwirklichen können. Sie macht sichtbar, dass die digitale Welt für alle offen ist – unabhängig vom Geschlecht – und würdigt die Vielfalt an Fähigkeiten und Perspektiven, die Innovationen vorantreiben.
2024 hat die Stiftung bilding den Building-Matura-Award Bauingenieurwesen ins Leben gerufen. Mit dem Award werden das Engagement und die ausserordentlichen Leistungen von Maturand:innen in Bereichen des Bauingenieurwesens gewürdigt.
Die WRO® (World Robot OlympiadTM ) ist ein Robotik-Wettbwerb für Kinder und Jugendliche. Dabei kommen Teamwork, Problemlösung und Informatikkenntnisse zum Einsatz – zusammen mit Nervenkitzel und viel Spass!
Die rasante Entwicklung der Künstlichen Intelligenz (KI) wirft immer mehr ethische und bildungsbezogene Fragen auf. Welche Verantwortung haben Lehrpersonen? Wie kann KI sinnvoll genutzt werden, ohne ihre Risiken zu übersehen?
The conference theme, «Building Communities, Bridging Ideas,» aims to bring together researchers and practitioners to explore the future of constructionist learning in today’s evolving educational landscape. Constructionism 2025 will provide a vibrant platform for exchanging innovative practices and discussing theoretical advancements.